也许是高中三年最富激情的一学期。准确讲，是大半学期。

过年后大家没能如期返校。原因是新冠突如其来。

ch在2019年末和好友约饭。好友听说武汉出现些流行病，类似非典。ch不以为意，非典几个月内便消失无踪，这流行病......他大错特错。当初轻视的病毒贯穿接下来三年。

(资料图片)

ch厌恶封控在家。不仅因为网课在消磨殆尽自己的学习热情，他是不想待在这地方，如果喜欢留在这，他不会把志愿选在市内。可惜新冠从出现开始折磨着他整个高中。他不想回忆赘述有关疫情在家的时日。

熬过两个多月，返校直接期中考试。考试后这届直接重新分班，而据经验，之前几届分班时间是高二时文理分科时进行。

其中原因有二。其一，原高中教务处主任因病需手术，告假一年，假毕也因身体原因无法担此任。新调一位主任，更年轻，改革大刀阔斧，似乎学校力图靠这位打破过去数年高考之颓势。

其二是政策原因，据ch所知，19中招政策变化，不少人滑档——与ch无关，因为他成绩本身没有高到能被称为“滑档”的分数——便宜此校，招入不少其往年无论怎都招不到的一部分学生。故学校想筛出来从他们身上狠抓严教，取得成绩。

ch考的不错。这并不是由于他弯道超车，而是不少人网课基本挂着直播睡觉或游戏。ch虽也翘过两次，但与平均水平相比已算自律。去年他成绩一直不错，综合计算后进入一班。

原本年级共七个班，现重分为八，两班使用一套老师，甚至有刚从名校外聘者。一、二班分别冠以“尖端”、“重点”称谓，区别于其他六班，教室安排在和当届高三同层，被年级众人调侃为尖一重二。

一班内与之前不同，也许人少方便老师管理教育，提升学生学习效果；也许图六六大顺之意，缩减为三十六人。座位，学号完全按照前几次加权综评成绩排序。

第一位自然是xg。但几天后，xg便离开了那个位置。这并不是xg成绩一落千丈或突然被人超过，而是她本就不属于这所学校。这所学校也理所当然留不住她。

她原本是应从初中顺利升入本部高中，后来意外滑档至此。听说其家长据理力争，虽转不回学籍，但也在高一下转回到其本应就读的高中。而后杳无音信。

ch关于她很好奇，可能是最开始的仰慕还是和对方接触时感受到其身上的气质。无论是好奇还是作为交友之目的，没有和她留下联系方式也着实可惜。毕业后经多方打探，终于在寒假借友人之口从别班同学处打探到其去向：现就读于东三省某985材料类。也不错。

ch环顾班内，发现自己不认识几人——半数以上都来自原一二班，四班只进来四位。y这次成绩较高，出现在花名册上。ch很想和熟人去坐在一起，可是硬性分组将他们隔开，无解。

此班的班委制度极有趣。除班长外，其余各人各司其职，却能挂一副班名号，学习、纪律、生活、体育委员皆为副班长。为节省时间基本新班委是以原按整编指定，未经选拔环节。

氛围确实不同。尤其有旁边高三加持，更紧张。高三生看上去很疲惫，也似乎预示未来自己会一样疲惫。

疲惫也好。至少能下功夫做些事。开始进去时他是这样想的。在他眼里自己是蹭上这个班的资源，学校看上的是那些优质初中学生而不是自己。环境带来人脉和氛围，这些潜在影响与资源一同都对人起到举足轻重的塑造作用。